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      金華教育學院首次發起浙派名師金課研究

      發布時間: 2021/12/28 10:28:48 發布人:蔣敏紅 瀏覽:

      “浙派名師名校長培養工程”是浙江省最高端,也是遴選最嚴格的教師培養工程,近年來培育了一大批優秀的名師、名校長?!?020年浙派初中英語名師培養班”由金華教育學院承辦,遴選了全省22名初中英語教學領域的市名師或骨干,開展為期2年的全方位培養。

      金華教育學院重視名師的內在修煉,在培養中尊重人的自然屬性,社會屬性,精神屬性以及心理屬性。注重名師專業發展與生命自我成長的融合。注重探索培養人的品質如何從內部萌芽與發生。注重教師的專業自主發展以課堂為陣地以自我為資源,實現自我變革與課程改革同步發展。為實現大中小學金課建設一條龍的設想,率先引領浙派初中英語名師培養對象將課改實踐與金課研究并行融合。并在課題研究實踐中形塑名師的四形象即學科形象、學術形象、人格形象和氣質形象。在理論導師和實踐導師的指導下,該校 2020級浙派初中英語名師培養班錢琰彥的《文化自信視域下的初中英語課程思政研究》等11位學員的課題獲2021年度浙江省教師教育規劃課題立項,申報成功率高達78.6%。

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      為發揮好引領示范作用,名師培養項目首席專家蔣敏紅老師與學員們一起學習共同成長,所申報的課題《基于金課的浙派名師專業自主發展路徑研究》被列為浙江省教師教育規劃課題重點項目。該課題在”兩性一度”的基礎上根據基礎教育不同階段學生的心理發展水平和英語學科特點增加了文化性、國家性和情意性。在中小學金課建設中全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發展英語學科核心素養為核心,整合全球素養和學生發展核心素養,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。



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